贵州师范大学附属中学2016年新增人员公开招聘工作方案
贵州师范大学附属中学始建于1901年,是贵州省首批省级示范性高中,全国首批科研兴教示范基地,全国十五规划重点课题实验学校,全国学法研究名校,现代教育技术实验学校,贵州省教师现代化教育实习基地。
根据《事业单位公开招聘暂行规定》(人事部令第6号)和《贵州省事业单位新增人员公开招聘暂行办法》(黔人发〔2006〕4号)精神,结合实际,经贵州省教育厅、贵州省人力资源和社会保障厅同意,特制定本公开招聘新增人员工作方案。
一、招聘原则
(一)坚持按需设岗、按岗招聘的原则;
(二)坚持德才兼备、任人唯贤的原则;
(三)坚持公开、平等、竞争、择优的原则。
二、招聘对象及人数
根据工作需要,公开招聘11名事业单位正式编制内专业技术人员。
具体招聘岗位及要求见《贵州师范大学附属中学2016年公开招聘新增人员岗位及要求一览表》(附件1)。
三、招聘条件
报名参加公开招聘的人员应具备下列基本条件:
1、具有中华人民共和国国籍,拥护中华人民共和国宪法,具有良好的思想政治素质。
2、遵纪守法,诚实守信,品行端正、人格健全。
3、安心应聘岗位工作,有较强的事业心和责任感。
4、具有胜任应聘岗位需要的相关专业知识和工作能力。
5、年龄在18周岁以上,35周岁以下。
6、身体健康,符合应聘岗位要求的身体条件。
7、符合应聘岗位要求的其它具体资格和条件。
四、招聘程序
(一)报名
1.报名时间、地点和方式:
(1)现场报名:
现场报名时间:
2016年3月29日、30日(9:00至17:00);
现场报名地点:
贵州师范大学附属中学办公室(宝山北路199号)。
现场报名需填写《贵州师范大学附属中学2016年新增人员公开招聘报名表》(附件2),提交相关材料。
2.现场报名时需要提供的材料:
(1)个人简历及自荐信;
(2)有效《居民身份证》(或户籍所在地公安机关出具的附本人照片的户籍、身份证明)1份,毕业证书、学位证书原件及复印件 1份。应届毕业生须提供毕业生就业推荐表,但在办理聘用审批手续时,必须按要求提供相应的毕业证书、学位证书原件及复印件 2份;
(3)具有专业技术职务任职资格的应聘人员,须分别提供专业技术职务任职资格证书、聘任证书原件及复印件 1 份;
(4)本人近期一寸正面免冠同底照片 3 张;
(5)在职人员需提供所在单位及主管部门同意报名的证明, 其中,中小学及幼儿园在职在编人员须经当地县级以上教育行政主管部门同意,医疗卫生系统在职在编人员须经当地县级以上卫生行政主管部门同意;
(6)应聘岗位所需的其他相关材料按备注要求提供(如工作经历证明材料)。
3.报名要求:
每位应聘人员只能应聘一个岗位,单个岗位的报名人数与该岗位计划招聘人数达不到3:1比例的,经请示省人力资源和社会保障厅同意后,该岗位招聘计划减少或取消。
原则上要求本人亲自报名和填写相关信息,信息填写不真实、不完整或填写错误的责任自负。如因特殊情况请他人代为填写报名信息的,视为应聘人员本人填写,由应聘人员本人承担相关责任。
4.报名费用:资格审查通过的人员每人交报名费 100 元。
(二)资格审查
由贵州师范大学附属中学2016年公开招聘工作领导小组办公室根据招聘条件及岗位要求,对报名应聘人员的基本信息、所提供的材料、应聘资格和条件等进行审查。审查不合格的不予报名,审查合格的人员名单在贵州人力资源社会保障网(http://gz.hrss.gov.cn)上公布。
资格审查贯穿于招聘工作全过程,如在招聘过程中任何环节发现有违纪违规、材料不齐、提供虚假信息或应聘人员条件不符合招聘岗位条件要求等情况的,随时取消应聘资格。
资格审查合格人员现场交纳报名费后领取准考证。
(三)考试
考试在贵州省教育厅监督指导下由贵州师范大学组织实施。
1、笔试
笔试按照招聘岗位分类进行。笔试不指定参考用书。笔试时间及地点见准考证。
未完成所有笔试科目或未取得有效成绩的,取消进入下一环节资格。
笔试成绩在贵州人力资源社会保障网(http://gz.hrss.gov.cn)及贵州师范大学人力资源网(http://rsc.gznu.edu.cn/)上公布。
2、面试
笔试结束后,根据应聘人员的笔试成绩由高到低按单个岗位招聘计划数与该岗位参加面试人员数1:3的比例确定参加面试对象。同一岗位应聘人员笔试成绩末位并列的,同时进入面试。参加面试人员名单在贵州人力资源社会保障网(http://gz.hrss.gov.cn)及贵州师范大学人力资源网(http://rsc.gznu.edu.cn/)上公布。
面试主要测试专业能力、实践能力和岗位适应性(面试时间、地点和面试方式另行通知)。
面试结束后,同一岗位应聘人员总成绩末位并列的,笔试成绩高的进入下一环节;未参加面试的取消进入下一环节的资格。
面试成绩在贵州人力资源社会保障网(http://gz.hrss.gov.cn)及贵州师范大学人力资源网(http://rsc.gznu.edu.cn/)上公示。
3、总成绩计算
总成绩按笔试成绩占40% ,面试成绩占 60%计算。笔试成绩、面试成绩和总成绩均按“四舍五入法”保留小数点后两位数字。
总成绩在贵州人力资源社会保障网(http://gz.hrss.gov.cn)及贵州师范大学人力资源网(http://rsc.gznu.edu.cn/)上公示。
(四)体检
面试结束后即进入体检环节。
面试结束后,根据应聘人员总成绩由高到低按单个岗位招聘计划人数与该岗位参加体检人数1:1的比例确定体检对象。放弃体检或体检不合格的,取消进入下一环节资格,空缺岗位不予递补。
体检在县级及以上医院进行。体检费用由应聘人员自理,体检标准参照贵州省公务员录用体检标准执行。体检的具体时间另行通知。
(五)考察
体检合格的应聘人员确定为考察对象,对其进行考察。考察内容主要包括应聘人员政治思想、道德品质、能力素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律以及是否需要回避等。考察时还须进一步核实应聘人员是否符合规定的应聘资格条件,确认其报名时提交的信息和材料是否真实、准确。
在考察中发现下列情况之一者,考察不合格,报贵州省人力资源和社会保障厅审定后,取消其进入下一环节的资格,空缺岗位不予递补:
1、不能坚持党的基本路线,在重大政治问题上不能与党中央保持一致的人员;
2、定向到具体行业或单位的应届毕业生;
3、在读的非 2016年应届大中专及以上毕业生;
4、现役军人;
5、曾因犯罪受过刑事处罚或受过劳动教养的人员;
6、被开除公职的人员;
7、曾因贪污、行贿受贿、泄露国家机密等原因受到过党纪、政纪处分或近三年在机关、事业单位年度考核中曾被确定为“不称职”、“不合格”的人员;
8、截止2016年9月30日未能提交招聘岗位所需资格条件的相关证明材料的人员;
9、不符合招聘岗位所需资格或条件的人员;
10、在事业单位公开招聘中被认定有舞弊等严重违反聘用纪律行为的人员;
11、有法律、法规规定不得聘用的人员。
(六)公示招聘结果
经笔试、面试、体检、考察合格的应聘人员,确定为拟聘用人员,由招聘单位在贵州人力资源社会保障网(http://gz.hrss.gov.cn)及贵州师范大学人力资源网(http://rsc.gznu.edu.cn/)上公示拟聘用人员名单。公示时间不少于七天,接受社会监督。
公示期间查实有严重问影响聘用的,取消聘用资格,一时难以查实的,暂缓聘用,待查实并做出结论后再决定是否聘用,拟聘用人员名单公示后不再进行递补工作。
(七)办理聘用手续
公示结果不影响聘用的,按规定办理审批及聘用手续。
被聘用人员应在规定时间到招聘单位报到。拒不报到的,取消聘用资格。
五、有关说明
(一)公开招聘工作人员工作在贵州省教育厅的统一领导下,成立公开招聘工作领导小组。
(二)贵州师范大学纪检监察部门对公开招聘工作进行全程监督;应聘人员和相关工作人员应自觉遵守回避制度,确保招聘工作公正、公平。如出现违纪违规情况,一经发现,将严肃处理。
(三)联系电话:0851-85601360 监督电话:0851-83227079 83227014
六、未定事宜,由贵州师范大学商贵州省教育厅、贵州省人力资源和社会保障厅研究确定。
本方案由贵州师范大学、贵州省教育厅负责解释。
附表:
1.贵州师范大学附属中学2016年公开招聘新增人员岗位及要求一览表
贵州师范大学附属中学2016年新增人员公开招聘岗位及要求一览表 | ||||||
单位 | 人员类别 | 职位简介 | 学历学位 | 学科(或专业)名称及代码 | 招聘人数 | 其他要求 |
附属中学 | 中学语文教师 | 语文课程的教学工作 | 硕士研究生 | 课程与教学论(语文方向)、文艺学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、语言学及应用语言学、中国古典文献学、汉语言文字学 | 1 | 本科专业为汉语言文学 |
中学数学教师 | 数学课程的教学工作 | 硕士研究生 | 基础数学、课程与教学论(数学方向)、计算数学、数学(数学方向)、概率论与数理统计 | 2 | 本科专业为数学与应用数学 | |
中学物理教师 | 物理课程的教学工作 | 硕士研究生 | 课程与教学论(物理方向)、理论物理、粒子物理与原子核物理2、凝聚态物理、数学(物理方向) | 1 | 本科专业为物理学 | |
中学历史教师 | 历史课程的教学工作 | 硕士研究生 | 课程与教学论(历史方向)、历史文献学、专门史、中国古代史、中国近现代史、世界史、中国史 | 1 | 本科专业为历史学 | |
中学生物教师 | 生物课程的教学工作 | 硕士研究生 | 生态学(生物方向)、动物学、遗传学、课程与教学论(生物方向)、植物学、生物学、微生物学 | 1 | 本科专业为生物科学或生物技术 | |
中学化学教师 | 化学课程的教学工作 | 硕士研究生 | 课程与教学论(化学方向)、分析化学、无机化学、有机化学 | 1 | 本科专业为化学 | |
中学地理教师 | 地理课程的教学工作 | 硕士研究生 | 自然地理学、地图学与地理信息系统、人文地理学、课程与教学论(地理方向) | 1 | 本科专业为地理科学 | |
中学信息教师 | 中学信息技术(网络管理)教学工作 | 本科学士 | 计算科学与技术、信息与计算科学 | 1 | ||
中学英语教师 | 英语课程的教学工作 | 硕士研究生 | 课程与教学论(英语方向)、外国语言学及应用语言学(英语方向)、英语笔译、英语语言文学 | 2 | 本科专业为英语 | |
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